人社部心理健康指导专项能力证书[文]考2门，分理论考试和实践考试，[章]考试知识包含：基本理论包括：心[来]理学导论、人格与社会心理学、发[自]展心理学、心理健康与精神障碍以[国]及心理咨询导论。操作技能包括：[家]咨询理论、心理评估、基本咨询技[认]能和咨询方法。

心理健康指导师是干什么的

心理健康是指导师和心理咨询师的[可]职能在某种程度上有所不同。他们[的]主要预防和干预青少年和儿童的常[康]见心理问题，以促进他们的身心和[复]学业健康发展。近年来，倡导从逐[理]步过渡到素质教育，其中年轻人和[疗]儿童的心理健康素质尤为重要。因[师]此，无论是学前教育还是义务教育[证]，以及各类机构都需要大量的心理[文]健康指导老师。本文将简要介绍其[章]注册的方式和条件。

加强青少年的心理健康教育与指导[来]，防范各类青少年心理问题隐患，[自]已成为社会广泛关注的问题。特别[国]是在当下的生态环境，青少年抑郁[家]厌学、早恋、网瘾等频发。心理健[认]康指导师也正是应此背景下需要大[可]力建设的人才队伍。

直属单位组办的心理健康指导师培[的]训考核，目前共开设三个等级，适[康]合各类相关工作经历或校园师资报[复]考。具体报考条件如下：

人社部心理健康指导报考条件

初级: 

1，心理学、教育学、学前教育等[理]专科以上学历的应届毕业生。

2，具有相关教学教育工作一年以[疗]上经历。

3，具有其他专业本科以上学历。[师]

中级: 

1，心理学、教育学、学前教育等[证]专科以上学历，

并具有相关教学教育工作一年以上[文]经历。

2，心理学、教育学、学前教育等[章]本科以上学历。

中级:

1，心理学、教育学、学前教育等[来]专科以上学历，

并具有相关教学教育工作两年以上[自]经历。

2，心理学、教育学、学前教育等[国]本科以上学历。

综上条件说明可见，对于从事教育[家]行业的各级师资是报考选，这与其[认]专业的工作内容相关。针对各年龄[可]段青少年儿童的心理指导需要特定[的]的方法和技术，通过系统培训，可[康]以让老师们掌握这项能力，并积极[复]的促进教学的开展。

心理健康指导培训内容：

（1） 心理能力建设的原则和方法

（2） 心理学的基本知识和思想

（3） 心理指导的理论流派和一般技巧

（4） 社会心理学与婚姻家庭咨询模式

（5） 发展心理学与问题识别和转换技能[理]

（6） 心理咨询的一般技巧

（7） 心理危机干预的原则和方法

（8） 心理活动课程与团体辅导的实践经[疗]验

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