研学导和报考条件 以“目标导向”的课程培训体系:按照职业资格“微认证”的范式来设计培训课程，围绕“研学导师”的目标要求，聚焦课程设计能力、课堂教学能力、安全管控能力、项目能力等方面的，以期出一批高素质、zhuanye性的研学师资队伍。

　　总结：你需要一套的研学课程，帮助你构建个人基础知识框架这套课程有什么优势。本项目拟组织省级研学示范学校、研学实践基地、教育和旅游zhuanye媒体等，综合形成立体式教学观摩实践平台。学术支持单位有华南师范大学教育学部、广东省研学协会、广东省中小学校长联合会、《中小学德育》社等。

　　据了解，研学指导师培训对象主要有景区景点、基地、营地等相关人员;各教育机构、社会实践等课外教育活动机构的教职人员;青少年素质教育基地、公益组织、公司、旅游文化公司、户外活动等单位从事研学一线员工和人员等。

　　总结：你需要一套的研学课程，帮助你构建个人基础知识框架这套课程有什么优势。本项目拟组织省级研学示范学校、研学实践基地、教育和旅游zhuanye媒体等，综合形成立体式教学观摩实践平台。学术支持单位有华南师范大学教育学部、广东省研学协会、广东省中小学校长联合会、《中小学德育》社等。

　　答：（1）本证书为文化和旅业从业人员相应zhuanye（职业）能力水平凭证；（2）本证书可作为从业人员就业上岗和用人单位招录人员的主要依据，在范围内适用。2016年11部委联合发出《关于中小学生研学意见》，其中就提出要把研学纳入课程之中，从而形成学生课程实践体系。

　　研学导和报考条件

　　课程聚焦研学导师核心胜任力,9个专题，46个关键问题，共16小时的课程。各个板块之间彼此又互为递进，以点带面，统整课程体系与授课逻辑，确保学员逐一认证、逐步研学导师核心胜任力。持“广东省研学导师证书“学员免费参与泛研学*微活动,研学课程和实施的zhuanye路径，“成就研学导师zhuanye成长之梦”，助力于全省范围内研学导师的zhuanye发展。

　　GqA30xlv