早期教育指导师背景

家庭对早期教育的?出，明显?于家庭收?的增长，已成为消费热点。早期教育指导师作为?门新兴职业，有着?分?阔的就业前景。在我国，各类托幼机构对早期教育指导师需求量很?。但很多早幼教从业?员既没有经过系统的培养，也没有经过正规的职业培训，正规的早教师缺?很?。另???，?嫂、育婴师、家庭保姆已远远不能适应社会的需要。市场在强烈呼唤?种新的职业——早期教育指导师。

早期教育指导师行业前景

近，中共中央、国务院在统筹解决??问题的决定中将婴幼?教育称之为“早期教育”，这是提???素质的起始环节。早期教育是以家庭为基础、以社区为依托、以提?出???素质为?标，?向0—6岁婴幼?及其家长进?科学育?的新型社区教育和现代服务业，其职业对象主要在家庭、社区、早教托幼机构等从事婴幼?早期教育?作。?胎政策的全?放开预?着我国未来的??年?，将有??批的新??出?。“婴?潮”的??次到来给我国的早教?业带来了?限的发展机遇。早教?业也随之引来越来越多投资者的关注。同时，消费观念及教育观念的不断升级，使得家长及投资者对早教教育质量及教育理念的要求也?益提?。

我国每年约有1500—2000万新??，0—6岁婴幼?约有1亿2千万?。他们?部分?活在家庭，散居在社区。他们的素质如何关系到?童的发展、家庭的幸福、的富强、社会的未来。我们要从科教兴国的战略?度和可持续发展的战略眼光来认识开展社区早期教育、提?出???素质的重要意。据估算，我国各城市早期教育机构如亲子园及社区与入户早教机构对早期教育指导师的需求每年至少达80万人；很多早教机构表示，早期教育指导师月薪在7000-20000不等，薪资福利待遇特别好，但仍存在非常缺人现象，特别是持有早期教育指导师证书人才。

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