我们需要明确心理咨询师证和教师资格证的性质和作用。

心理咨询师证是由国家相关部门颁发的专业资格证书，主要用于证明持证人具备从事心理咨询工作的能力和水平，获得心理咨询师证书的人需要具备一定的心理学知识和技能，能够为个人或团体提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题，提高心理素质。

教师资格证则是教育部门颁发的教师职业资格证书，主要用于证明持证人具备从事教育教学工作的能力和水平，获得教师资格证的人需要具备一定的教育学、心理学等专业知识，能够在学校或其他教育机构担任教师职务，进行教育教学活动。

持有心理咨询师证和教师资格证的人可以去学校做心理老师吗？

从理论上讲，持有心理咨询师证和教师资格证的人是具备在学校担任心理老师的条件，因为这两种证书分别证明了他们具备从事心理咨询工作和教育教学工作的能力和水平，在实际操作中，是否能够顺利进入学校担任心理老师，还需要考虑以下几个因素：

1、学校的招聘需求：不同学校对心理老师的需求量和要求可能有所不同，一些学校可能会优先考虑具备教师资格证的候选人，而另一些学校可能会更看重心理咨询师证的持证人，在申请学校心理老师的职位时，需要了解学校的具体要求，以便更好地满足招聘需求。

2、持证人的专业背景和经验：虽然心理咨询师证和教师资格证都证明了持证人具备从事相关工作的能力和水平，但在实际工作中，专业背景和经验仍然是重要的考量因素，持证人在心理学、教育学等相关领域的学术成果、实践经验和教学能力，将直接影响到他们在学校的竞争力。

3、学校的资源和支持：作为心理老师，除了具备相关的专业知识和技能外，还需要学校提供一定的资源和支持，如心理咨询室、教材和教具等，如果学校没有足够的资源和支持，即使持证人具备心理咨询师证和教师资格证，也可能无法顺利开展心理教育工作。

4、社会认可度和政策支持：目前，我国对心理健康教育的重视程度逐渐提高，但在一些地区和学校，心理健康教育仍然存在一定的认知差距和政策支持不足，持证人在申请学校心理老师的职位时，还需要考虑社会认可度和政策支持等因素。

持有心理咨询师证和教师资格证的人是具备在学校担任心理老师的条件，但在实际操作中，还需要考虑学校的招聘需求、持证人的专业背景和经验、学校的资源和支持以及社会认可度和政策支持等因素，只有充分准备和努力，才能在竞争激烈的心理健康教育领域取得成功。

心理咨询师证和教师资格证为持证人提供了从事心理教育和咨询工作的基础和保障，但要成为一名优秀的心理老师，还需要不断学习和实践，提升自己的专业素养和综合能力，我们也应该关注心理健康教育的发展，为持证人创造更好的工作环境和社会条件，让更多的人受益于心理健康教育。