家庭教育要根据不同性质的问题采取不同的、。事不论大小，性质要分轻重。注意生活细节，心理状态。有奖有罚，赏罚分明。奖励不一定是金钱，精神鼓励更为有效和长效。惩罚一定要让孩子知道犯错误是要承担责任的，但不能体罚。孩子是家庭的希望，社会的未来。所以，家长要做到保持良好的关系，保持家庭成员的、平等、互相尊重的人际关系，这有利于孩子学习。不要经常带孩子去成年人的公共，可带孩子旅游、远足等。
致使孩子的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。讽刺型，代表话语为：、、货、就知道吃、你真厉害(取反义)。贬低压抑型，代表话语为：丢人、怎么那么笨、什么都做不好、没用的东西。威胁恐吓型，代表话语为：再不听话就不要（爱）你了、再不听话揍（打）你。嫌弃厌恶型，代表话语为：滚开、走开、我宁肯没生过你、没人喜欢你、再也不管你了。抱怨哀求型，代表话语为：求求你不要再这样行吗？有研究指出，在68%的家长曾经在语言上伤害过孩子。而语言，会成为孩子一生的伤痛。我们以为打孩子才会伤害孩子，却不知道语言上的伤害，同样会在孩子身上留下深刻的烙印。“你不嫌丢人我还嫌丢人！“就没见过你这样笨的！
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全新考家庭教育指导师证怎么报名，为什么要考证？2020年人名和协商会议上认为，家庭教育应尽快立法，让父母“持证上岗”。家庭教育指导师证，切实响应要求，把教育做到普及，面向大众，让更多的家庭受益。报名对象：大、中、小学、幼儿园，各校外培训学习机构的培训师。从事妇童，婚姻家庭，心理，社区服务的工作人员。将要从事家庭教育的各界人士以及有志从事，家庭教育事业的在校大学生。
