管好孩子与教育的孩子--在长期的家庭教育研究和实践中，教育者、研究者们发现：“一个有问题的孩子背后往往有一个有问题的家庭”，要改变孩子就必须改变家长。于是，对家长的指导和教育逐渐为社会所关注。
报名开始了家庭教育指导师证报考科目介绍。
家庭教育指导师证书介绍：该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的的证明。
家庭教育要根据不同性质的问题采取不同的、。事不论大小，性质要分轻重。注意生活细节，心理状态。有奖有罚，赏罚分明。奖励不一定是金钱，精神鼓励更为有效和长效。惩罚一定要让孩子知道犯错误是要承担责任的，但不能体罚。孩子是家庭的希望，社会的未来。所以，家长要做到保持良好的关系，保持家庭成员的、平等、互相尊重的人际关系，这有利于孩子学习。不要经常带孩子去成年人的公共，可带孩子旅游、远足等。
家庭教育指导师报名对象： 大中专院校思想（、政、工、青、妇）工作者和心理学及师，中小学心理辅导员，从事行政和社会工作的人员，从事思想工作的企事业单位工作人员及教育工作者，欲从事以上工作的在校学生。
对于推动大众创业万众创新，推进制造强国建设，进一步加强儿童青少年心理健康工作，促进儿童和青少年心理健康和素质发展，都具有十分重要的意义。项目由人才培训网主办，并业内权威机构进行业务及具体实施。主要针对各类技能类从业人员实施培训，目的是技术人员的技术能力，促进和其就业，儿童青少年心理健康和素质发展。
申报条件：本职业共设三个等级，分别为：初级家庭教育指导师、中级家庭教育指导师、家庭教育指导师。
家庭教育指导师（具备以下条件之一者）（条件不符合可协商）
（1）连续从事本职业工作8年以上，经本职业培训学时数；
（2）研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
本身从事家庭教育相关工作。需要通过培训，梳理知识的学员；有志向从事家庭（亲子）教育指测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，指导解决家导职业的各界人士和家长。组织初评，复评等程序。我们评出沙井新桥小学等首批10个家长教育项目学校作为全区中小学开展家庭教育工作的示范单位，通过积极的实践，我们不断完善家庭教育指导工作机制，宝安区的家庭教育发生了可喜的变化，家庭教育的家长越来越多。接受家庭教育指导的比例明显。家庭教育观念有了转变。家庭教育明显进步。家庭亲子关系，学展，学校教育发生可喜变化，密切了学校与家庭，与家长的关系，家长配合。支持学校的各项教育教学工作学校教育与家庭教育良性互动。
