智力 ，忽视德育教育；健康的抚育，忽视心理健康的教育；圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；主观愿望的实现 ，轻视教育的把握；语言传导教育，轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，一些不良习惯和不健康心理已经形成。在欧美等发达，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师80万人。
2023年须知家庭教育指导师证书含金量介绍。
家庭教育指导师证书介绍：该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的的证明。
2014年成立了心理健康中心，接受来访，进行各类心理学公益讲座，创建个人成长小组，案例督导，各流派技能课程等，为学员进一步学习及实训提供了良好的成长平台。教学目标：本课程是针对现代中庭的实践情况及需求而设计的，依据现代家庭教育的先进理论和效果，协助学习者把握先进而的教育理念和，把握的教育和指导才能。经过体系的学习和查核后的家庭教育参谋，是具有剖析和处理亲子关系的才能，具有剖析和处理家长教育问题的才能，具有指导学生才能的人士。：以岗位的实际需求为目标，强调针对性、应用实践性与学员的可发展相结合。以实践为主线，基础理论和应用技术相结合，将目标与岗位需求紧密。
家庭教育指导师报名对象： 大中专院校思想（、政、工、青、妇）工作者和心理学及师，中小学心理辅导员，从事行政和社会工作的人员，从事思想工作的企事业单位工作人员及教育工作者，欲从事以上工作的在校学生。
家庭教育是一个专门的学科，有其独特的课程体系，针对儿童心理、亲子关系和家庭氛围展开教学，帮助家长了解孩子的成长规律，搭建亲子沟通的桥梁，收获的家庭氛围。哈佛发展研究就指出：决定人一生关键的因素就是有爱的人际关系。父母作为孩子的任，家庭教育绝不可忽视。
申报条件：本职业共设三个等级，分别为：初级家庭教育指导师、中级家庭教育指导师、家庭教育指导师。
家庭教育指导师（具备以下条件之一者）（条件不符合可协商）
（1）连续从事本职业工作8年以上，经本职业培训学时数；
（2）研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
目前的家庭教育还存在着诸多问题，主要在家长将全部精力了智育上，普遍忽视思想道德和心理健康教育，没有认识到两者对儿童未来发展影响。儿童既要在幼儿园学习知识，还要参与各种课外辅导班以及班，采取的是知识灌输的教育，不儿童各种能力，阻碍了儿童天性释放，儿童感受不到童年，日复一日下去必然会儿童心理出现问题，进而引发行为上偏差。此外，父母没有家庭教育和，有些家长过分的宠溺孩 子，犯任何错误都不会惩罚，还会他们的各种需求，部分儿童会感恩之心，比较任性和自私；还有些家长采取的是说教的，或者是打骂的，引起儿童抵触心理，随着年龄的增长这类学生会越来越叛逆。
