家庭教育已成为性的课题。在欧美发达国，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，人力资源和社会保障部就业培训技术指导中心、青少年研究中心共同在范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作 。家庭教育指导师岗位培训工作旨在建立一支高素质专相结合的家庭教育指导队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育；我国的家庭教育工作水平，促进青少年的健康成长及家庭建设。
新一轮家庭教育指导师证网上申报入口。
家庭教育指导师证书介绍：该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的的证明。
家庭是社会的基本细胞，是人生的所学校。不论时生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬核心价值观，发扬光大中华民族家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为发展、民族进步、社会的重要基点。
家庭教育指导师报名对象： 大中专院校思想（、政、工、青、妇）工作者和心理学及师，中小学心理辅导员，从事行政和社会工作的人员，从事思想工作的企事业单位工作人员及教育工作者，欲从事以上工作的在校学生。
家庭教育是我国的优良，是文化的精髓，是人类优良传承的有效手段，也是实现素质教育的根本途径。我国自古以来就是一个家庭教育的国度，孟母三迁的故事家喻户晓。魏晋南北朝时期，教育家颜之推在《颜氏家训》中论述家庭教育问题，指导家长教育工作。南宋的理学家朱熹也在《童蒙须知》和《小学》阐述家庭教育的重要性。
申报条件：本职业共设三个等级，分别为：初级家庭教育指导师、中级家庭教育指导师、家庭教育指导师。
家庭教育指导师（具备以下条件之一者）（条件不符合可协商）
（1）连续从事本职业工作8年以上，经本职业培训学时数；
（2）研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
目前的家庭教育还存在着诸多问题，主要在家长将全部精力了智育上，普遍忽视思想道德和心理健康教育，没有认识到两者对儿童未来发展影响。儿童既要在幼儿园学习知识，还要参与各种课外辅导班以及班，采取的是知识灌输的教育，不儿童各种能力，阻碍了儿童天性释放，儿童感受不到童年，日复一日下去必然会儿童心理出现问题，进而引发行为上偏差。此外，父母没有家庭教育和，有些家长过分的宠溺孩 子，犯任何错误都不会惩罚，还会他们的各种需求，部分儿童会感恩之心，比较任性和自私；还有些家长采取的是说教的，或者是打骂的，引起儿童抵触心理，随着年龄的增长这类学生会越来越叛逆。
