家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。家庭教育曾经是文化的优势资源，孝文化、君子文化都是式家庭教育的正面结果。在转型期的当代，成年人的价值观发生巨变，家庭教育的支柱正在崩塌，其中过去以道德为核心的价值观遭到，重智轻德成为家庭教育的普遍趋向，造成的严重问题亟待引起。家庭教育的，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时。故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为惯消灭在萌芽状态之中。
通知下家庭教育指导师证报考时间费用。
家庭教育指导师证书介绍：该证书是对持证人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的的证明。
家庭教育的适时指导可分为即时性指导和预见性指导。即时性指导，是指藉由当下幼儿或家长困惑而实施的针对性的家庭教育指导。例如，当了解到幼儿在家出现哭闹不讲道理的情况后，通过进一步询问和分析给出家庭教育指导建议。预见性指导，是指在家长还未意识到问题时，在实施某种教育的关键期，提前对家长实施家庭教育指导。例如，学习品质的越早开始越有效，而许多家长在孩子上大班后才关注这个问题，常常错过了学习品质的***佳。关于在家庭中如何学习品质的指导，可提前在托班、小班阶段就开始实施。
家庭教育指导师报名对象： 大中专院校思想（、政、工、青、妇）工作者和心理学及师，中小学心理辅导员，从事行政和社会工作的人员，从事思想工作的企事业单位工作人员及教育工作者，欲从事以上工作的在校学生。
大部分家长学前教育的理论与实践，他们虽然学习了一些教育，但不会灵活应用，常常会出现不适用或较为短效的情况。这就需要幼儿及时了解先前家庭教育指导的效果，分析教育失效的原因，然后进一步进行观念阐述与策略指导。例如，笔者班上有一名3岁幼儿，出现攻击，令家长非常困扰。笔者指导家长通过行为训练的进行纠正，开始时有一定效果，但一段时间后就失效了。笔者通过观察与交谈发现该幼儿主要由奶奶管教，而奶奶在该幼儿攻击他人后常常会为其找理由开脱。通过与幼儿、密切沟通，引发幼儿的和介入，并说服幼儿奶奶坚持教育原则，使得后续针对该幼儿的行为训练得以顺利进行，并在一段时间后呈现出幼儿行为的成效。
申报条件：本职业共设三个等级，分别为：初级家庭教育指导师、中级家庭教育指导师、家庭教育指导师。
家庭教育指导师（具备以下条件之一者）（条件不符合可协商）
（1）连续从事本职业工作8年以上，经本职业培训学时数；
（2）研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
不管什么时候、什么条件都不要忘了孩子的教育是位的。多了解、多沟通、多思考，才能使教育的效果。特别是与孩子的心灵沟通，与时俱进的教育理念的，都是非常重要的。及时发现问题、解决问题，不要等孩子养成不良习惯了才想到问题严重。俗话说，榜样的力量是无穷的。孩子初的行为习惯都是从父母身上学来的。因此，父母要特别榜样对孩子的巨大影响作用，时时处处为孩子树立榜样，例如尊老爱幼、家庭责任等。在学校提出，要学生具有的道德品质、良好的生活习惯和学习习惯。
