面对这一现实，幼儿园必须承担起指导家长科学地开展家庭教育的重要责任和使命。幼儿园的教书育人，不仅是要培育幼儿，更是要教育家长。2016年新版《幼儿园工作规程》中就明确指出：“幼儿园要同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。”南京师范大学虞永平教授也曾呼吁：“在我国，科学育儿的观念还没有充分普及，还有很多家长不了解幼儿的身心发展规律和学习特点，往往从自己的期待出发教育儿童，把自己的需要当作儿童的需要，忽视儿童的需要和，不顾儿童学习的可能和制约，强调知识教育、定向教育和特色教育。作量的幼儿园，在引导家长方面起着的作用。”
教育是教育者与受教育者思想的双向活动，要使教育有的放矢，收到预期的效果，教育者按照受教育者的思想脉搏，有针对性地进行教育。为此，家长与要建立起信息沟通的渠道。家长对学校的办学思路要有所了解，对学生在校的情况要及时，与家长的有效配合，会使教育效果更好。
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为孩子建立起正确的人生观、价值观，就是为孩子一生的奠定了块基石。家庭教育不是家中的私事，不是关起门来进行的教育，把社会责任感、使命、民族复兴排除在家庭教育之外，是狭隘和错误的价值倾向，必须纠正。民族的基石依靠每一个家庭去夯实，社会的进步需要每一位家长去推动。应深刻认识德育是家庭教育的重要内容，要进一步增强责任感、使命感教育，促进家庭教育立德树人价值观的明晰与落实，引导家长明确自身在家庭教育中的主体责任，家长家庭教育水平。
家庭教育指导师证书有什么用?
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考证必读家庭教育指导师证统一报考入口，一个人只要还成长着，就不断地从一个目标走向个目标，没有了明确的目标，他的成长和进步就会停滞。因此，教育孩子确立奋斗目标，是孩子自觉学习的佳途径。家长要根据实际情况，引导帮助孩子制定目标，这会使孩子自身产生成长动力，少走弯路，发展速度加快，更能出拔尖的人才。总之，目前的教育与社会发展有了一些不适应、不同步的现象。需要学校认真思考努力改变，也需家长跟上步伐科学施教，才能做好整个教育工作，才能让孩子身心健康地成长，让家庭更。
