钢管舞蹈教练班教学大纲

课程简介

钢管舞蹈是一种集力量、柔韧性、协调性、美感于一体的现代舞蹈形式，它起源于20世纪60年代的美国，经过多年的发展和演变，已经成为一种具有独特魅力的舞蹈艺术，钢管舞蹈教练班旨在培养具备专业技能、教学能力和艺术修养的钢管舞蹈教师，以满足社会对钢管舞蹈教育的需求。

1、培养学生掌握钢管舞蹈的基本技巧，如旋转、翻腾、倒挂等；

2、提高学生的舞蹈表现力和艺术修养，使其具备良好的舞台表现力；

3、培养学生的教学能力，使其能够胜任钢管舞蹈的教学工作；

4、帮助学生了解钢管舞蹈的历史、文化背景和发展现状，提高学生的艺术鉴赏能力。

1、钢管舞蹈基本技巧训练：包括旋转、翻腾、倒挂等基本动作的练习，要求学生熟练掌握各种技巧，并能够在实际表演中灵活运用。

2、钢管舞蹈表演技巧训练：通过模仿大师作品，学习钢管舞蹈的表演技巧，如节奏感、动作连贯性、舞台表现力等。

3、钢管舞蹈教学法研究：学习钢管舞蹈的教学方法，如如何激发学生的学习兴趣、如何进行有效的动作指导、如何进行课堂管理等。

4、钢管舞蹈艺术欣赏与分析：通过观看经典钢管舞蹈作品，学习艺术鉴赏的方法，提高学生的艺术修养。

5、钢管舞蹈实践与创作：鼓励学生参与钢管舞蹈的实践与创作，发挥自己的想象力和创造力，为钢管舞蹈的发展做出贡献。

1、采用小班制教学，保证教学质量；

2、结合多媒体教学手段，提高教学效果；

3、采用示范教学法，让学生直观地感受钢管舞蹈的魅力；

4、采用实践教学法，让学生在实践中掌握技巧；

5、采用互动教学法，激发学生的学习兴趣和积极性。

1、对学生的学习成果进行定期考核，包括技巧掌握程度、表演能力、教学能力等方面；

2、通过课堂表现、作业、实践等方式，全面评价学生的学习效果；

3、对优秀学生给予表彰和奖励，激发学生的学习动力；

4、对存在问题的学生进行针对性指导，帮助其改进和提高。

本课程共12周，每周2次课，每次1.5小时，具体课程安排如下：

第1-4周：基础技巧训练(包括旋转、翻腾、倒挂等基本动作的练习)

第5-8周：表演技巧训练(模仿大师作品，学习表演技巧)

第9-12周：教学法研究与实践(学习教学方法，进行实践与创作)

钢管舞蹈教练班的开设，旨在培养一批具备专业技能、教学能力和艺术修养的钢管舞蹈教师，为推动钢管舞蹈的发展和普及做出贡献，希望通过本课程的学习，学生们能够掌握钢管舞蹈的基本技巧和表演艺术，成为优秀的钢管舞蹈教师。