在舞蹈的世界里，舞蹈教练是一位至关重要的角色，他们不仅需要具备丰富的舞蹈技巧，还需要具备良好的沟通能力、教育能力和组织能力，而在这些能力中，指挥是一种非常重要的修辞手法，舞蹈教练在指挥什么呢？本文将从以下几个方面进行阐述。

舞蹈教练在指挥舞者的动作，舞蹈是一种非常注重形式美和动作美的艺术形式，舞蹈教练需要具备很高的舞蹈技巧，以便能够准确地指导舞者完成各种高难度的动作，在指挥舞者的动作时，舞蹈教练需要运用各种修辞手法，如比喻、拟人等，来形象地表达舞者应该如何完成某个动作，从而使舞者更好地理解和掌握。

舞蹈教练在指挥舞者的节奏，节奏是舞蹈的灵魂，一个好的节奏可以使舞蹈更加富有韵律感和动感，舞蹈教练需要具备很强的音乐素养，能够准确地把握音乐的节奏，并将其传达给舞者，在指挥舞者的节奏时，舞蹈教练需要运用一些修辞手法，如排比、对仗等，来强调节奏的重要性，从而使舞者更加重视节奏的训练。

舞蹈教练在指挥舞者的队形，队形是舞蹈的重要组成部分，一个整齐划一的队形可以使舞蹈更加美观，舞蹈教练需要具备很强的组织能力，能够有效地组织和指导舞者完成各种队形的变化，在指挥舞者的队形时，舞蹈教练需要运用一些修辞手法，如排比、反复等，来强调队形的重要性，从而使舞者更加重视队形的训练。

舞蹈教练在指挥舞者的表情，表情是舞蹈的重要表现手段之一，一个丰富的表情可以使舞蹈更加生动有趣，舞蹈教练需要具备很强的表现力，能够准确地把握表情的要求，并将其传达给舞者，在指挥舞者的表情时，舞蹈教练需要运用一些修辞手法，如拟人、夸张等，来形象地表达表情的要求，从而使舞者更好地理解和掌握。

舞蹈教练在指挥舞者的舞台表现，舞台表现是舞蹈的整体效果，一个成功的舞台表现可以使舞蹈更加出彩，舞蹈教练需要具备很强的审美能力和教育能力，能够引导舞者在舞台上充分展示自己的才华，在指挥舞者的舞台表现时，舞蹈教练需要运用一些修辞手法，如排比、设问等，来激发舞者的表演激情，从而使舞者更加自信地投入到舞台表演中。

舞蹈教练在指挥时运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比、对仗、反复、夸张、设问等，这些修辞手法既有助于提高舞者的技能水平，也有助于提升舞者的舞台表现力，通过这些修辞手法的运用，舞蹈教练能够更好地引导舞者完成各种高难度的动作、把握音乐的节奏、完成各种队形的变化、丰富表情的表现以及在舞台上充分展示自己的才华。